Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales del mundo

Con este antecedente en esta sesión seguirás revisándo otros temas, en especial el relativo a la población del mundo, pero

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ahora observa en la página 120 de tu libro el último párrafo relativo a lo qué más se comercializa a nivel mundial.

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La calidad de vida en diferentes países del mundo

Realiza un repaso de lo que aprendiste en esta sesión.

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¡Cuidado y uso responsable del agua!

Observa el mapa siguiente relativo a la escasez de agua en el mundo.

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¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Realiza un repaso rápido de lo más importante que aprendiste en esta sesión.

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¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

El reto de hoy: Revisa la información necesaria para saber actuar en una situación de riesgo.

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Calidad de vida

Este repaso realizado te permitirá tener una visión de la forma en que puedes conocer las condiciones en las diferentes regiones

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ahora observa en la página 120 de tu libro el último párrafo relativo a lo qué más se comercializa a nivel mundial.

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Calidad de vida

Este repaso realizado te permitirá tener una visión de la forma en que puedes conocer las condiciones en las diferentes regiones

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ahora observa en la página 120 de tu libro el último párrafo relativo a lo qué más se comercializa a nivel mundial.

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

El canto de estos himnos estaba prohibido para el resto de los habitantes.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

Énfasis: Identifica características en común de las civilizaciones de Asia y África en lo relativo a gobierno

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Énfasis: Identifica rasgos generales de la primera civilización agrícola, Mesopotamia, en lo relativo a su ubicación

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

Realizar un repaso sobre la utilidad de la línea del tiempo como recurso que permite ubicar temporalmente hechos y procesos

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

El Reto de Hoy: Escribir un relato sobre la vida de Lucy.

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