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¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro

Tomar las pistas posibles que otorgue el texto y crear las características que no se incluyen, pero deben ser congruentes

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¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro

¿Y las pistas en torno al motivo?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

La gracia que me pidas, ésa te daré. EL PRÍNCIPE POMPÓN.

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Ahora piensa, ¿Cuáles son algunas de las principales características del relato histórico?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Educación Artística

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Causas, mecanismos de prevención y tratamientos de un malestar: el susto

¿Qué piensas sobre estas otras maneras de tratar diversos malestares?

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Para todo mal… un remedio natural

A las alas les aparece un rostro, al rostro un cuerpo con pies y manos de un color deslumbrante.

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Reconocimiento de prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Úsalo con libertad y no sólo investigues sobre las palabras que se te piden en esta asignatura, piensa que el conocimiento

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Piensa que el conocimiento profundo de nuestra lengua te permite pensar y expresarte con mayor precisión y claridad, entre

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A revisar y a publicar

Bajo los retoños de unos helechos nuevos me escurrí, sobre unas piedras deslavadas por la corriente espumosa y parlante;

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Más características de las cartas personales

Piensa que el conocimiento profundo de la lengua permite, entre otras cosas, pensar y expresarse con mayor precisión y claridad

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Características de las cartas personales

Piensa en ello.

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Cartas personales a familiares o amigos

Mis pies no pudieron entrar en los zapatos, como los de todas las personas, mis pies están hechos de una materia blanda y

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

Piensa que el conocimiento profundo de la lengua permite, entre otras cosas, pensar y expresarse con mayor precisión y claridad

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Más poemas, canciones y adivinanzas en lengua indígena

INAH, Testimonio Musical de México, volumen 23, no. 1, México, 1998, pp. 18-19 y 21-22 Al respecto, ¿Qué piensas

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