Resultados para: «leer-textos»

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Partes de un todo
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Partes de un todo
Para comenzar con la sesión de hoy, lee el siguiente texto donde Don Leopoldo y Cupertino se enfrentan a una situación que
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Rally de graduación
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Rally de graduación
A continuación, lee y pon mucha atención a la siguiente actividad que te mostrará como con un juego de competencia tipo rally
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¿Cuántos de esos?
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¿Cuántos de esos?
El reto de hoy: Realiza lo que te pide el desafío 104 de la página 194 de tu libro de texto.
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Lo que hace falta II
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Lo que hace falta II
Lo primero que tienes que hacer es leer la división, dice que se va a repartir la cantidad 922 entre 7 partes iguales.
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Entre uno y otro
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Entre uno y otro
Ahora lee la explicación: En el de Alexa había envases más anchos y chaparros que otros; sin embargo, el recipiente
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¿Cuánto cabe?
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¿Cuánto cabe?
Para comenzar lee con atención el siguiente problema.
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Libros y cajas
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Libros y cajas
Recuerda leer muy bien las preguntas para que entiendas lo que te están preguntando.
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Nos vamos de excursión
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Nos vamos de excursión
Para comenzar lee y pon atención al planteamiento del problema que tiene Alejandra para que le ayudes a resolverlo.
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Ya merito
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Ya merito
anotar 2102 en la tabla 2 Con este ejemplo completa el desafío número 87 de las páginas 183 y 184 de tu libro de texto
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No basta con mirar
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No basta con mirar
Para continuar, con el tema te invito a trabajar en el desafío 96 de la página 179 de tu Libro de texto.
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Sucesión con factor
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Sucesión con factor
En tú libro de texto, explica con tus propias palabras la regularidad que se presenta en esta sucesión.
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¡En la torre!
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¡En la torre!
Ahora analiza el reto que está en la página 176 de tu libro de texto.
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¿Por qué son iguales?
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¿Por qué son iguales?
Aquí puedes apreciar cuatro enteros y cuatro tarjetas en las que están escritas cuatro fracciones, al leer la fracción que
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Medidas en la casa
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Medidas en la casa
Para saber más: Lecturas [Salto de ajuste de texto] https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4DMA.htm
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En busca de una fórmula
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En busca de una fórmula
El recuadro gris es la fórmula general que se utiliza para encontrar el área del rectángulo y se lee “área es igual a base
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