Contenido · Ficha de clase

¿Quién va adelante? I

I

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¿Dónde empieza?

Entonces, ¿Se salva o se cae Juan?, con este resultado Juan, se va a caer.

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¿Antes o después? II

También que el robot “I” solamente avanzaba una unidad.

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¿Cuántas veces cabe? I

I

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¿Cuántas veces cabe? I

I

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Una respuesta inesperada

No te preocupes, si algún resultado está equivocado, pónlo entre paréntesis, sin tachar ni borrar nada y su respuesta correcta

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La pulga saltarina

El reto de hoy: Invita a alguien cercano a jugar el juego de las pulgas y explícale por qué a veces la pulga cae en las

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Una respuesta inesperada

No te preocupes, si algún resultado está equivocado, ponlo entre paréntesis, sin tachar ni borrar nada y su respuesta correcta

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La pulga saltarina

El reto de hoy: Invita a alguien cercano a jugar el juego de las pulgas y explícale por qué a veces la pulga cae en las

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Vamos a vencer retos

Lucía, Patricia y Martha hicieron el tiempo que está anotado en esta tabla, pero el tiempo que hizo Martha se borró de la

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Dímelo con gráficas

I Trabajaste con esta gráfica circular, que proporcionó información sobre las paletas que se vendían en una escuela.

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Vamos a vencer retos

Lucía, Patricia y Martha hicieron el tiempo que está anotado en esta tabla, pero el tiempo que hizo Martha se borró de la

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Problemas aditivos con números

fraccionarios I

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Todos dentro de la circunferencia

Aún faltan muchas letras, vocales también, entonces una letra I. Sí hay dos I, la segunda y la penúltima.

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Todos dentro de la circunferencia

Aún faltan muchas letras, vocales también, entonces una letra I. Sí hay dos I, la segunda y la penúltima.

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