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Proporcionalidad inversa VI

A continuación, se muestran las que corresponden a 2 100 y 2 400 refugiados.

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Proporcionalidad inversa VII

El resultado de esta multiplicación es 400 por lo que se puede afirmar que “k” es igual a 400.

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Interpretación de datos I

Se puede observar que esto corresponde a los intervalos de 10 a 20 años, de 30 a 40 años, de 40 a 50 años y de 50 a 60 años

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Las gráficas de línea II

¿Qué sucede en el transcurso de 10 a 20 y de 30 a 40 horas?

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Probabilidad

Dependiendo de lo que salga, se puede decir: Si sale azul, el agente hizo dos ventas y ganó $40.

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Interpretación de datos II

Lo que indica que 24 pilas duraron entre 400 y 420 minutos en esa prueba.

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La desviación media I

Para el equipo “B”, la media es 4 más 6, más 6, más 25, más 40, entre 5.

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Las funciones

convertido en 1 400 pesos.

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La multiplicación y la división

es determinar la raíz cuadrada de 40.

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Las ecuaciones

Un camino cuando comienzas en el estudio del álgebra involucra el ensayo y error, es decir, propones un número como el valor

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Figuras y cuerpos geométricos

El cociente es 40 grados; esto representa que el ángulo central será de 40 grados.

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Magnitudes y medidas

El carril que recorre mide 400 metros. Si lleva 10 vueltas, ¿cuántos metros le faltan por recorrer?

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Multiplicación con fracciones

Multiplica 1/2 por ochenta, que es igual a 80/2, luego dividimos 80 entre 2, lo cual es igual a 40 kilómetros.

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La ciencia y sus aportes al mejoramiento técnico

les ofrecía la naturaleza, esto, les permitió aprender y reconocer su entorno mediante la observación, la prueba y el error

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Sociedad, técnica y naturaleza

Observa el video a partir del minuto 22:40 hasta el minuto 24:05 CÁPSULA TR-06.

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