Resultados para: «dialogos-en-cuento»
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diálogos?
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· Ficha de clase
Una visita especial
¿Cuánto dinero hay en mí alcancía?
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
Primero debes de colocar el primer sumando, que en este caso sería 654
Ahora, ¿De cuánto en cuánto tiene que saltar
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
https://youtu.be/qkXPScF3gFc
¿El tuyo cuánto midió? anótalo en tu libreta.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
Nos envió una imagen de los lugares que recorrieron ella y Raúl y necesita saber, ¿Cuánto mide de longitud en varas cada
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
¿Cuánto mide?
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Énfasis:
cuenta hasta 1000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
la columna de pelotas vas a colocar la cantidad que viene en las tarjetas, en este caso son 289 pelotas.
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
en las clases pasadas.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Ahora se te presentará otra tabla, en esta vamos a poner cuántos votos tuvieron las asignaturas que pusimos en la encuesta
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
Registra el resultado de la medición en la tabla.
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Cuando sus papás de Frida trataron de ayudarla se dieron cuenta que la unidad de medida era diferente porque el tamaño de
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Mientras tú cuentas los pasos, puedes pedir apoyo en casa para que otra persona vaya registrando en tu cuaderno, recuerda
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
esta sesión aprendiste que, cuando realizas sumas con dos sumandos, debes de tener siempre presente que, en las unidades
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