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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

usuarios del español, pues hablan de cómo vemos el mundo, de cuáles son nuestras preocupaciones colectivas, y de cómo la cultura

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Había una vez, en algún lugar…

Todos andan en lo mismo. No se imagina cuánto trabajo he tenido últimamente.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

en la festividad de la Guelaguetza encontré que existen diferentes manifestaciones culturales, un grupo representa la cultura

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Comentarios con sentido

crees relevante sobre los mismos; los cuales has escuchado o leído cotidianamente y que son una parte importante de la cultura

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De chile, mole y pozole…

El que con lobos anda a aullar se enseña.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Anda que no lo calienta ni el sol”.

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¡A darle que es mole de olla!

“El que con lobos anda a aullar se enseña”.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, este otro refrán: “Anda de mírame y no me toques”, que se puede usar cuando una persona anda de mal humor.

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¿Dónde busco lo que digo?

Es parte del patrimonio cultural. Has concluido la sesión del día de hoy.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Y se forman a partir de las experiencias de una cultura.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

La idea principal es algo como: la sociedad y la cultura no son lo mismo, aunque puedan tener cierto parecido.

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¿Qué información incluir?

siempre tus conocimientos previos sobre el tema, tanto académicos y formales, como experiencias de vida y el bagaje cultural

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¿Cuáles son mis fuentes?

para; día a día muchos investigadores en el mundo trabajan para que las demás personas sigan actualizando su acervo cultural

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Uso de los esquemas en la monografía

Recuerda que el fomento de la escritura es importante, pues con ella puedes preservar tu cultura, costumbres y conocimiento

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