Resultados para: «conocimiento-del-medio_1»

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¿Quisiste decir medios?
¿A cuál le cabe más?
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¿A cuál le cabe más?
realizar y al compararlas te habrás dado cuenta de que es importante la forma del recipiente para determinar su capacidad
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Botellas de colores
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Botellas de colores
Botellas de colores
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
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¡Descubre el cuerpo geométrico!
Segunda pista: papelito que tiene escrito el número de vértices del cuerpo geométrico.
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
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Kibsaim forra un prisma cuadrangular
En tu libro de texto de Matemáticas de segundo grado, realiza las actividades en las
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¡Prismas y más prismas!
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¡Prismas y más prismas!
El día de hoy vamos a reconocer figuras geométricas en las caras de diversos prismas.
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¿Quién mide más?
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¿Quién mide más?
del tamaño de la unidad de medida utilizada.
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Seguimos midiendo
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Seguimos midiendo
Del mueble de madera en forma de cuadrado a la mesa de centro de la sala.
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Sumando con números amigables
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Sumando con números amigables
El reto de hoy: Resuelve la página 100 y 101 de tu libro de texto, utilizando la estrategia
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Fábrica de alegrías
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Fábrica de alegrías
Fábrica de alegrías
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Más o menos de un litro
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Más o menos de un litro
Más o menos de un litro
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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
En sesiones anteriores estuviste trabajando con botellas de colores con diferentes capacidades, algunas de medio litro, un
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¿Por qué no son iguales?
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¿Por qué no son iguales?
Énfasis: identificar que la medida de un objeto depende del tamaño de la unidad de medida utilizada
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Sumo centenas
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Sumo centenas
que, en total son 110 cubrebocas del total de las bolsas solicitadas.
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Fichas de colores
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Fichas de colores
Fichas de colores
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En busca del número más grande
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En busca del número más grande
En busca del número más grande
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