Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

¿Te gusta ser lo que eres o te gustaría ser otra cosa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Así es como hemos terminado con “Si me fijo bien, claro que le entiendo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué te hace reír?

Una maestra, así como yo, le pregunta a Diego: - Diego, ¿Cómo se dice en inglés “El gato se cayó al agua y se ahogó?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

Por ejemplo, tenemos la palabra pensamiento que es la cosa, o sea, el sustantivo. Y tenemos el verbo, que es pensar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Los poemas son para leerse y disfrutarse; son como música para los oídos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Nacida en una familia de recursos modestos, Mistral se desempeñó como profesora en diversas escuelas y se convirtió en una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Son como pequeños diccionarios especiales para el libro que estás consultando.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Es como hacer el papel de un “detective”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Seguramente en este juego como en otras ocasiones, has tenido que prestar atención a las características de lo que tienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién escribe poemas?

¿Qué otra cosa te llamó la atención de su vida?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Como puedes darte cuenta, es divertido jugar con las palabras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus características

Hay varias maneras de escribir poemas como las hay de interpretarlos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplegando ideas

También se pueden encontrar en el diagrama ideas sobre las enfermedades más frecuentes, como: La neumonía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Revisemos el folleto!

Es así como has terminado con la revisión de tu folleto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Y como puedes ver, está escrita y explicada a través de un diagrama.

Ver contenido