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Las construcciones de mi imaginación

Es un mamífero grande con colmillos muy largos. Vive en África y Asia.

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¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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Geometría con la maestra Rosalba

La figura geométrica que tiene la pirámide en su base nos sirve para identificar su nombre, por lo tanto, si es un triángulo

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Reconociendo huellas

, sólo que con un hueco en la parte central del cuerpo geométrico.

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Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

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¡Salta rana, salta!

Abre tu libro de Matemáticas, en la página 167 todas las actividades que realices a lo largo de la sesión te ayudarán a contestar

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Practicando y usando el metro

Para comenzar las actividades de esta sesión, pide en tu casa que te faciliten un metro y un listón, con el metro mide la

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Midiendo varas

Es un juego tradicional en donde se coloca en el patio un círculo que se divide en casillas y en cada una de ellas se colocan

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

la tabla, o las tuyas en caso que hayas realizado la actividad en casa.

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¿Cuánto mide?

Hacer un cálculo y mencionar un número determinado para que la docente lo registre, enseguida, mide con la vara y registra

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Avanzamos y retrocedemos

De ser posible, invita a alguien de tu familia para que participe en esta actividad.

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Fábrica de pelotas de béisbol

la columna de pelotas vas a colocar la cantidad que viene en las tarjetas, en este caso son 289 pelotas.

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Formando y ordenando cantidades

Seguramente conoces este juego, es aquel en donde alguien pide un objeto y el primero que lo entregue es el que gana.

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Manos a la obra con la encuesta

También podría ser, ¿En qué asignatura realizan más actividad física?

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Preparando nuestra encuesta

En el de “Localidad”, anota CDMX si vives en la Ciudad de México.

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