Resultados para: «5-primaria_1»
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primarias?
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
5. ¿Cómo se aplican los radioisótopos en la medicina?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
calcio al ubicarse en el grupo 2, tiene dos electrones de valencia y el elemento fósforo al estar en el grupo 15, tiene 5
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Los niveles energéticos también los puedes identificar por la letra mayúscula, 1 K, 2 L, 3 M, 4 N, 5 O, 6 P y 7 es Q.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Para aprender más sobre este tema se te recomienda el libro Todo es cuestión de química, especialmente el capítulo 5 “Lo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
Controlar la contaminación química e industrial.
5.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
En este caso mides 5 gramos de sal de mesa.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Con la pipeta desechable, se transfiere la muestra de sangre al dispositivo de prueba.
5.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Collage que ilustre las 5 propiedades intensivas.
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Comienza por simular el agua del océano formando una disolución de 100 ml de agua mezclada con 5 gramos de sal.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
dibujas con el plumón un círculo de 2 cm de diámetro aproximadamente, con una tira de papel filtro de 2 cm de ancho por 5
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Te sugerimos tener a la mano lo siguiente:
25 ml (mililitros) de leche
5 ml de jugo de limón (tres limones)
25 m de agua
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Vaso 5: La proporción de colorante con respecto a la mezcla original es uno en cien mil o cienmilésimo.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Contesta el siguiente diagrama siguiendo el orden de la numeración, el apartado 5 lo puedes hacer atrás de la hoja, donde
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Tu cuaderno de notas de la asignatura.
5 objetos o materiales de uso cotidiano, no te preocupes los que tengas a la mano,
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Los materiales que necesitarás son:
3 tazas de harina
1 taza de sal fina
1 taza de agua
5 cucharadas de aceite
3 Colores
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