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No basta con mirar

En la parte superior de la figura se indica el número de cuadros que contiene cada una, y los números que están en la parte

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Los más cercanos

Pon mucha atención a las siguientes imágenes, porque la información que veras te servirá para realizar la actividad de este

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Rally de graduación

A continuación, lee y pon mucha atención a la siguiente actividad que te mostrará como con un juego de competencia tipo rally

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Repartiendo problemas

Para esta actividad debes identificar cual es la información faltante y anotarla en el espacio que corresponde, para ello

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Cómo me veo y qué puedo hacer

A continuación te presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a describir la apariencia física propia y

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¡Co-men-za-mos!

Actividad. Ejercicios de preparación previos a la función.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

conocer estos componentes que se han mencionado, por eso retomaremos lo que vimos en el video anterior para realizar la actividad

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La magia de los títeres

Actividad 1 Con los objetos que tengas a la mano, explora las posibilidades que tienes para que los uses como

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Titiriteando

No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.

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Titiriteando

No es necesario salir a comprar materiales para esta actividad con lo que tengas en casa es suficiente.

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

cantidades adecuadas, son esenciales para una vida saludable, ya que proporcionan la energía necesaria para nuestras actividades

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A las estatuas de marfil

El monumento a Cristóbal Colón de Charles Cordier, 1887 ¿Qué te pareció la actividad

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¡La escultura se movió!

Actividad 1. ¿Quién soy yo?

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Podemos concluir que el espacio y el tiempo son ejes de nuestras actividades cotidianas y de la comprensión del entorno.

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Y tú... ¿por qué te mueves?

Existen diferentes formas en que las personas se expresan en sus actividades cotidianas por medio de lenguajes no verbales

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