Resultados para: «sonidos-fuertes»
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Incluso, existen lugares, historias, momentos, sonidos y personas que dan identidad porque constituyen como personas.
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Al final, quien haya conseguido más estrellas, será el más estrellado, y ganará un fuerte aplauso.
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Organizarás tu documental con diferentes fuentes de información.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Ovejas sois, bien lo dice
de Fuente Ovejuna el nombre.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
una leyenda o algo que te agrade.Conforme lees el texto, si te es posible, ocupa algún instrumento musical y realiza sonidos
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
que eliges tema la labor de los médicos, y como estilo el surrealismo, comienza.Incluye tu material, agrega elementos sonoros
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Tú puedes usar telas y los sonidos que puedas incorporar.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
“La satisfacción de la propia curiosidad es una de las mayores fuentes de la felicidad en la vida”.
Linus Pauling.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Por ejemplo, también en una lazada pasas tu mano y jalas el hilo, haciendo una estructura nueva cada vez más fuerte.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Por ejemplo, también en una lazada pasas tu mano y jalas el hilo, haciendo una estructura nueva cada vez más fuerte.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Intenta expresarlo con tu cuerpo y con sonidos.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Usa los lenguajes y elementos de las artes que desees, cuerpo, formas, colores, espacio, sonidos, así como diversos materiales
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
¿Qué crees que suceda al exponerlos a la fuente de calor?
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· Ficha de clase
¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
El carbono es considerado como el elemento químico de la vida; puede formar enlaces fuertes entre sí o con otros elementos
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