Contenido · Ficha de clase

Juntos hacemos el cambio

Ahora, escribe en tu cuaderno las respuestas a las siguientes preguntas.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Pero antes de que des una respuesta, qué te parece si primero retomas la siguiente frase que dice la estudiante en el video

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Y Ética

Observa los siguientes testimonios y escucha las reflexiones de algunos adolescentes que comparten contigo su respuesta.

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El juego del autoconocimiento

En la tercera columna, “Afectivas/Emociones”.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Una forma de procurarlo es tener apoyo emocional.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

En la imagen se plantean diferentes respuestas.

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Reflexión personal para mi bienestar

A veces sueles expresar tus emociones y sentimientos de manera muy intensa, pero debes aprender a regular tus emociones para

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El cuidado de la salud y el bienestar

capacidades para su vida, que el funcionamiento de su cuerpo le permita realizar las actividades que desea, que sus emociones

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

, ¿cómo será su salud emocional?, ¿cómo se relaciona alguien que padece depresión con su entorno?

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La adolescencia en la historia

En el terreno emocional, ocurre algo similar, las emociones están vinculadas con las relaciones que estableces con los demás

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Mis derechos como adolescente

a cambiar de criterios al hacer una cosa, cambian de opiniones, de forma de pensar, todo conforme a la experiencia, emociones

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Deberás hacer lo mismo con las respuestas que hayas dado.

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Dignidad y derechos para la libertad

Comparte tus respuestas y escribe tus conclusiones en tu cuaderno a modo de reflexión.

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Dignidad y derechos para la libertad

Comparte tus respuestas y escribe tus conclusiones en tu cuaderno a modo de reflexión.

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Contenido · Ficha de clase

Autorregulación y ejercicio de la libertad

el dominio de las emociones, sentimientos, impulsos y acciones.

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