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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Hay niñas y niños que comen solo una vez al día, aunque no lo creas hay quienes pasan hambre.

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Mis amistades y mi grupo escolar

compañeros de la escuela, nuestras vecinas y vecinos, o cuando entras a algún equipo deportivo o artístico.Aunque en ocasiones pasas

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Anota en tu cuaderno las actividades que has realizado en este tiempo, por ejemplo: Pasar más tiempo en familia.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

tradiciones y costumbres de mi comunidad son uf, hay muchas, pero creo que poner la ofrenda el día de muertos y partir un pastel

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

Por ejemplo, podría ser: Los juegos y qué hacen en su casa para pasar el tiempo. Lo que te gusta comer.

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Es interesante cuando dijeron que ahora les ha gustado pasar más tiempo en familia, ver fotografías y lo orgullosas que se

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Antes de pasar al tercer círculo, qué te parece que para continuar esta sesión lees un cuento que se llama “Hasta que podamos

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Reciprocidad: dar y recibir

v=WyITg-bjECI ¿Y qué pasa después? ¿Te quedaste en suspenso?

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué opinas sobre lo que pasa en casa de Pedro?

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Hagamos un acuerdo

¿Qué pasa si las reglas que acuerdan son injustas?

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

¿Qué crees que se tiene que hacer para pasar de una situación a la otra?

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Nuestras ideas son muy importantes

Lo que pasa es que cerca de mi casa había un terreno abandonado, con mucha basura.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Pero ¿Qué pasa si, aunque votes, y todo sea claro, a ti no te gusta el resultado?

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

Pero ¿Qué pasa si, aunque votes, y todo sea claro, a ti no te gusta el resultado?

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Acciones en el salón de clases

Cuando se quiere de decir: adelante, puedes pasar, ven. Come in Very good! ¡Muy bien!

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