Contenido · Ficha de clase

Conociendo a los personajes

La maestra le ordenó a un niño que pasara al pizarrón. Memo empezó a llorar.

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Ahora, intenta escribir el orden correcto.

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Letras que hicieron historia

Dijo algunas palabras que fueron comprendidas.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Si recuerdas, cuando se habló de la definición de entrevista, se mencionaron las palabras “diálogo” y “conversación”, ¿cuál

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Depende del contexto

Ahora revisa si tus respuestas son las correctas.

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La cortesía por escrito

Ya que elegiste cuales son, ahora revisa si son correctas tus respuestas.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Hay entrevistadores que prefiere hacer un listado de sus preguntas y anotaciones que luego van desarrollando: palabras clave

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Preguntar para conocer

Hay entrevistadores que prefiere hacer un listado de sus preguntas y anotaciones que luego van desarrollando: palabras clave

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¿Cuál es la idea primaria?

“Hay pocas cosas más encantadoras, en todo el sentido de la palabra, que las luciérnagas en la noche.

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Pongamos en orden las ideas

En ocasiones, la información y datos recopilados se pueden presentar mediante una imagen o esquema, con palabras clave que

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Adivina cómo soy

¿De dónde viene la palabra?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Se introducen con frases como: “en otras palabras”, “es decir”, y otras similares.

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Puro cuento…

¿Buscas las palabras que no entiendes? Bien, ahora reflexiona: ¿Qué es la lectura para ti?

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Elige el inciso correcto.

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