Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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El arte y los movimientos sociales

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Veo, escucho, siento y opino

distingue las propiedades de los elementos del arte en obras o manifestaciones artísticas para ampliar su percepción y sensibilidad

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El arte y los movimientos sociales

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Mi voz se ve y se escucha

¿Qué se te ocurre para poder hacer una obra artística que pueda impactar en la sociedad, con esos materiales?

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El corazón de mi comunidad, me late

Pero una vez en la secundaria hicimos una obra de teatro con mis compañeros y descubrí que podía aprender a bailar, actuar

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Mi comunidad como una explosión artística

Un artista, que combina y mezcla diferentes temas sociales y técnicas artísticas.

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De la realidad a las ficciones creativas

distinguir los componentes, partes, escenas o fragmentos que parten de la realidad y van hacia la ficción en distintas obras

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Mi álbum: patrimonio multicultural

la cohesión social y territorial.

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El color de la música me cuenta una historia

Se le considera agógica al conjunto de modificaciones de velocidad que se le realiza a una obra.

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¡Súper arte!

Aunque en realidad, es solo que las obras canalizan la sensibilidad de los artistas, para que en muchas ocasiones puedan

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Mapas y brújulas: recorrido entrelazArtes

Al utilizar varios lenguajes en una misma obra se busca que los espectadores observen, a través de los ojos de las y los

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Mapas y brújulas: recorrido

Al utilizar varios lenguajes en una misma obra se busca que los espectadores observen, a través de los ojos de las y los

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Miradas conscientes desde el arte

El contraste va a reforzar tu obra.

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Espacio y consciencia para expresarte

del planeta, teniendo en cuenta sus dimensiones científicas: químicas, físicas, ecológicas, biológicas, geológicas, sociales

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