Contenido · Ficha de clase

Textos con familias en movimiento

Lee donde dice: “Comenten” ¿De qué trata?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Para mejorar situaciones, es importante que identifiques lo que tu cuerpo te dice para detener acciones que no sean adecuadas

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¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Sigue buscando, otra frase, dice: “Sofía solo quería jugar fútbol” ¿Esta dónde va?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Imagina que compras una plantita y trae una tarjeta que dice: No se te olvide que para vivir necesito: Agua, luz, aire, tierra

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

entender algunas de sus asignaturas de la escuela, como las matemáticas y hace que las matemáticas sean divertidas, además, dice

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Mis amigas y amigos me apoyan

CARTA MARÍA La primera dice así.

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Mi familia me apoya

imagen vemos que la niña y el niño ayudan a su mamá a recoger los huevos que puso la gallina, además, hay una frase que dice

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Mi familia es muy valiosa

La frase dice, “Mi familia es especial porque… Una tarjeta con un corazón.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

, ¿qué dice lo que está escrito en el pizarrón?

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Convivo con niñas y niños de mi edad

En el centro dice: Yo soy parte de mi familia, mi escuela y mi comunidad.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Se oye muy bonito cuando traduce lo que dice en español.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

También podemos identificar, que no se le respeta el derecho que dice: “Elegir con libertad a que se quieren dedicar en la

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¡Yo también puedo hacerlo!

Su papá dice que él trabaja mucho fuera de casa y sólo llega a descansar; su hermano Luis dice que tiene mucha tarea y por

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Ahora lee, lo que dice en esa página.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

El texto dice así: “Lucía quiere acompañar a su papá a un taller mecánico, pero él dice que no es un lugar para

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