Resultados para: «lluvia-sonora»

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
Y llovía. Otras veces se rascaba la nuca y anunciaba: “El martes saldrá el 57 a la cabeza”.
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Aunque el caballo perdía siempre, su voz sonaba feliz y libre.
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Un programa de radio (repaso)
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Un programa de radio (repaso)
Incluye dos o tres y cuida mucho la fluidez, entonación, volumen y los efectos sonoros, porque te ayudarán a captar la atención
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¡Imagínate cómo pasó!
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¡Imagínate cómo pasó!
es un adverbio de modo, hace un cambio en el mensaje, ya que intensifica el hecho de que el peatón es vulnerable, y lo lleva
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El lenguaje informal también hace la diferencia
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El lenguaje informal también hace la diferencia
Están devastados los productores de mango, pues este año las lluvias acabaron con sus cosechas.
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Reconstruyendo los hechos
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Reconstruyendo los hechos
Por: Uniradio Noticias – 5 de octubre de 2017 Por: Manuel Rábago Parra Guaymas, Sonora
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Cómo titular reseñas
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Cómo titular reseñas
Juan José Arreola Como puede observarse, el título del libro reseñado se distingue por las cursivas y no lleva
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Recursos léxicos que te invitan a leer
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Recursos léxicos que te invitan a leer
De acuerdo con la historia, un padre lleva a su hijo herido al pueblo para curarlo; camina con él sobre su espalda, sujetándolo
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Reseñar, ¿para qué?
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Reseñar, ¿para qué?
qué escribe de esa forma, qué pretende lograr con ella, lo cual, sin una base documental amplia y bien fundamentada, nos lleva
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Manos a la obra
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Manos a la obra
El concepto se compone de dos palabras: “portador”, es decir, algo que lleva, que contiene, y “texto”, que son todos los
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Las noticias a tu alcance
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Las noticias a tu alcance
Esto los lleva a presentar las noticias de una cierta manera que atraiga al público que les interesa.
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Mi investigación
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Mi investigación
Para que te quede claro cómo se lleva a cabo este proceso, realiza la siguiente actividad, en la cual deberás identificar
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Emociones que quiero provocar
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Emociones que quiero provocar
Esta sesión lleva por nombre “Emociones que quiero provocar”, y en este tema trabajarás el aprendizaje esperado: “Escribe
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
acontecimiento actual para la elaboración de tu cuento, y poner en práctica lo aprendido en esta sesión, o bien haz una lluvia
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Había una vez, en algún lugar…
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Había una vez, en algún lugar…
Personajes: Vendedor de lluvias, comprador de lluvia.
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