Resultados para: «entorno-actual»
6029 resultados
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Observa el siguiente video titulado, “Desde mi casa” en donde conocerás la historia de Juan Carlos que ante la situación actual
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Por eso es importante que la tía de Luis se comunique con su mamá para que busquen el acta de nacimiento y pueda recibir
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
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Excelente actitud de apoyo de Lucy actuó oportunamente para ayudar a Staff.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
tener en cuenta las posibles consecuencias o impactos positivos o negativos de lo que haces ayuda a pensar cómo debes actuar
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Siempre debes actuar para tu cuidado y protección.
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· Ficha de clase
Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas
que al entrar en contacto con otras culturas te enriqueces como persona, estas experiencias amplían tu forma de ser, actuar
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Conociendo y respetando las diferentes formas de pensar, ser y actuar se convive mejor.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Eso mismo estaba comentando con Gloria, de lo importante que es pensar antes de actuar para tomar las mejores decisiones,
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
tradicionales de la región, el equipo de Montserrat prefiere bailar rock and roll y el de Elisa un baile moderno con música actual
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Énfasis:
identifica acciones para ser solidario y empático con quien más lo necesita en su entorno cercano.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Arbitrario
quiere decir que, se actúa solo de acuerdo con la voluntad o el deseo de una persona y que no obedece
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Énfasis:
dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Énfasis:
identifica a las autoridades de su casa y entorno cercano, y su función para buscar el bienestar colectivo
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
“Antes de actuar es importante pensar en las consecuencias de cumplir o no, una regla previamente acordada”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Estamos siempre listas para actuar y con gran compromiso vamos a trabajar.
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