Resultados para: «el-perro-vagabundo»
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pedro?
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· Ficha de clase
La ruleta geométrica
El que se parece a un vaso.
Se llama cilindro.
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· Ficha de clase
Sucesiones matemáticas
Se repite el patrón comienza el conejo sigue el burro, vuelve a empezar el conejo y después el burro.
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
El tablero en esta ocasión, solo llega al 50 pero tú puedes poner más casillas e incluso podrías hacer algún dibujo en cada
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
estima, compara y ordena longitudes, pesos y capacidades, directamente y, en el caso de las longitudes, también con un intermediario
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
Recuerdas que era el cuadrado, el rectángulo, el triángulo y el círculo.
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
El lunes tomé 4 vasos de agua, el martes 6, el miércoles solo tomé 2, el jueves tomé 5 y el viernes tomé 4
Cómo puedes ver
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Jugando con el tiempo
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· Ficha de clase
Días y meses
Conociste el mes de febrero, pero el calendario está formado por más meses.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo pasa el tiempo?
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· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
v=ma0kKMc9PbE
El reto de hoy:
Investiga el nombre que se le da a cada una de las fases de la luna y ¿cómo se les puede distinguir
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Pero se puede hacer más fácil si aplicas el método de ir agrupando de 10 en 10 para así controlar la cuenta final sin confundirte
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
¿Cómo representarías una centena utilizando el material anterior?
¿Cómo representarías el número 123?
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
Tabla de decenas y unidades.
10 tarjetas con el número uno.
10 tarjetas con el número 10.
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
, Concluye el ejercicio.
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