Contenido · Ficha de clase

Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

¿Cuáles son sus diferencias y semejanzas?

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Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

¿Cuáles son los lugares donde te sientes más segura?

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Cuidarse con libertad

¿Cuáles son los límites del ejercicio de la libertad?

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La escuela más allá de las aulas

¿Cuáles son estos lugares? Con regularidad, hay salones, biblioteca, pizarrón, butacas y un patio o lugar de recreo.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Reflexiona: ¿cuáles son los instrumentos jurídicos que promueven la igualdad?

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Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

conducta con base en lo que consideras más conveniente para ti y de acuerdo con tus valores o principios éticos, los cuales

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Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

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La igualdad como proceso

La igualdad no siempre está presente en la sociedad, especialmente en situaciones en las cuales se observan contrastes crecientes

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Reflexiona acerca de lo siguiente: ¿Cuáles eran las condiciones de Wendy?, ¿Qué estrategias usó para lograr su meta?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Reflexiona: ¿cuáles son los instrumentos jurídicos que promueven la igualdad?

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Cuáles son tus hábitos alimentarios? y ¿llevas un estilo de vida saludable o hay algo que modificar?

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La adolescencia en la historia

¿Con cuáles te identificas?

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Decidir para transformar

¿Cuáles son los lugares donde te sientes más segura?

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La importancia de ser diferentes

Ese es el valor de la cultura ¿cuáles de las cosas que haces, piensas o sientes te gustaría que se conserven por generaciones

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes promueven la igualdad?

¿Cuáles son esos tratados internacionales? Declaración Universal de los Derechos Humanos.

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