Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

actividad, por eso estas instrucciones se escriben en forma de orden, es decir, se utilizan los verbos en imperativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

Ya que identifiques todos los materiales con los que cuentas, para organizar tu biblioteca personal, decidirás la forma en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué forma tendrá mi escrito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué forma tendrá mi escrito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Otra forma de jugar con las palabras es a través de “Palíndromos”, ¿Los conoces? ¿Qué son? ¡Descúbrelo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

¿Hay alguna diferencia en la forma en cómo están escritos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con qué entonación lo decimos?

¿Esta oración está escrita en forma de pregunta?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Observa muy bien cada palabra, cambia de lugar las letras o sílabas, ¿Qué nueva palabra se forma?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

, es una manera sencilla de ordenarlos.Recuerda que tú decidirás la forma en que los clasificarás, puede ser por tipo de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

Identifica la forma de ser de Rita la niña del cuento. ¿Cómo era Rita?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se dobla la solapa hasta que forme un ángulo recto. Se repite la operación con la solapa opuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!l

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿Qué forma tendrá mi escrito?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de mis raíces

De esta forma se puede tener una mejor idea de: Yoji inun uil kipia se kuali lajtomej: ¿Quién soy? ¿Aki neuatl?

Ver contenido