Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿En tu casa hay normas establecidas? ¿Cuáles identificas? ¿Cómo las establecieron?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

¿En tu casa hay normas establecidas? ¿Cuáles identificas? ¿Cómo las establecieron?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

A partir de ahora presta atención cada vez que alguien prepare alimentos en casa y descubre, en el procedimiento, las oraciones

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¡A revisar se ha dicho!

También, puedes investigar en la biblioteca que instalaste en casa más sobre lo que hoy has trabajado.

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Nos toca a todos

¡Un cine en casa!

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¡Lo que sé de los chistes!

Más ahora que muchos aún están resguardados en casa. ¿En qué momentos los cuentan?

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¡Juego de palabras!

Un día que estén todos reunidos en casa, cuenten chistes, adivinanzas y trabalenguas.

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¡A leer las imágenes!

Ejemplos: Reglamentos de biblioteca en casa, recetas de cocina, chistes, etc.

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Los guiones largos nos indican diálogos

y ¿Cuál les causa más gracia?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

En casa de Mario, utilizan la palabra agüitar para decir que están tristes, por ejemplo: “Me siento agüitado” y descubrió

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¿Con qué entonación lo decimos?

Como la mamá de Mario, no le causó gracia el chiste de Aladino que le contó, ella no había leído el libro de Las Mil y Una

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

Le hacen falta los signos de puntuación, seguro al leerlos, así como están, ¿Te causó gracia?

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¡A encontrar anagramas en casa! Sano/ asno. Eva/ ave/ vea. ¿Qué anagramas encontraste en casa?

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