Contenido · Ficha de clase

La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Los silencios tienen el mismo valor de duración que las figuras rítmicas, por eso se llaman silencio de redonda, silencio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Bailarina: Cualquier persona que sienta el deseo de expresarse o la necesidad de transformar los espacios comunes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

El payaso representa un personaje estrambótico y grotesco que, con el propósito de hacer reír a la gente, gasta bromas, hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

Usamos adjetivos calificativos, que sirven para describir lugares, personas o cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Necesitas a una persona que te ayude diciendo las palabras.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

El lenguaje corporal tiene un gran valor comunicativo, puesto que nos ayuda a descubrir o expresar emociones mediante los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Descontextualizar a tu personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

además, corren el riesgo de que, el espectador, alcance a entender los diferentes estados de ánimo que atraviesa su personaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

El uso de la ropa adecuada los ayuda a verse como el personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

A continuación, haré la descripción de un personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

corporales que pueden tener los personajes de la obra en las distintas situaciones que plantea la obra y asigna a cada personaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

Por ello se necesitan personas con mucha experiencia en la herrería y carpintería teatral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

Quién va a representar cada personaje. Quién va a hacer la escenografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

Propuestas de Personaje (vestuario, accesorios y maquillaje, construcción de títeres).

Ver contenido