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Tengo ideas, sentimientos, deseos y necesidades y las otras personas también.

Énfasis: identifica sus ideas, sentimientos, emociones, deseos y necesidades, así como las de sus pares, amigas, amigos y

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Mis tradiciones y costumbres

Mis tradiciones y costumbres

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Tradiciones y costumbres de mi comunidad

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

primaria, y de tu Unidad Habitacional; convives con tus vecinos y vecinas, organizan celebraciones y comparten algunas tradiciones

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Tan diferentes como iguales

identificarás que hay diferencias con tus pares y las respetas para contribuir a una convivencia pacífica en el aula y en

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Mis tradiciones y los grupos en los que participo

Mis tradiciones y los grupos en los que participo

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Así somos en mi entidad

familia y desde cuándo consideran que esas tradiciones forman parte del núcleo familiar.

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¡Participo en los honores a la bandera!

Aprendizaje esperado: Comenta cómo participa en conmemoraciones cívicas y tradicionales.

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¡Cuántas profesiones y oficios!

El jugador que más pares de cartas haya conseguido llevarse, ganará la partida.

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¡Ya voy en primaria!

Aprendizaje esperado: Reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan

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“Alimentos de mi comunidad”

En muchos casos la preparación de la comida tradicional se relaciona con la celebración de alguna fiesta o conmemoración

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Acciones para el cuidado de las plantas

Todos los pares se revuelven y se colocan boca abajo en un tablero, mesa o en el suelo.

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Acuerdos de familia

El ganador del juego es quien tenga más pares de tarjetas.

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Para terminar el tema de hoy arma el siguiente rompecabezas donde se destacan algunos objetos más tradicionales que hay en

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Suave y áspero

El ligero, suave y rígido, está hecho de plástico, es conocido como un juguete tradicional mexicano.

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