Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
Números amigables
Para esta sesión necesitas, un cuaderno, lápiz, goma, un dado y ábaco (si no tienes ábaco no te preocupes, puedes utilizar
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· Ficha de clase
El que persevera, alcanza
Como son metas que requieren dar pequeños pasos si se abandonan nunca se lograrán, pero si en lugar de buscar recompensas
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Qué pasa si un acuerdo no funciona?
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Qué pasa si un acuerdo no funciona?
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Qué pasa si un acuerdo no funciona?
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Como, por ejemplo: si inflas un globo o si llenas una bolsa de aire, el aire ocupa todo el espacio al interior del globo
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· Ficha de clase
¿Por qué ocurren los desastres?
Si vives en la Ciudad de México son los que se pueden presentar.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
Vas a buscar algún objeto, de los que están a tu alrededor, sin nombrarlo y sin tocarlo, simplemente lo observarás.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos a mi alrededor?
Vas a buscar algún objeto, de los que están a tu alrededor, sin nombrarlo y sin tocarlo, simplemente lo observarás.
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza
Ahora imagínate si logra comercializarlo.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Sin complicarse de más.
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Si mis cuentas no fallan, yo estaré en camino cuando reciban este mensaje. No se desesperen.
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· Ficha de clase
Me enojo mucho, poquito o nada
Ya que estoy aquí y quiero contarles un hermoso cuento:
La Chaneque sin gestos.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Sin complicarse de más.
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· Ficha de clase
¡Yo puedo!
Aprendizaje esperado:
Reconoce lo que puede hacer con ayuda y sin ayuda.
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