Resultados para: «puertos-maritimos»
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Es importante que pongas mucha atención al tema y que tengas a la mano tu cuaderno para anotar los puntos importantes de
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Tolerancia, que permite el respeto a las opiniones, ideas, puntos de vista y forma de ver el mundo de otras personas que
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· Ficha de clase
Retos de la humanidad y el entorno natural
Los Estados deben asegurarse de que cumplen sus obligaciones con los pueblos indígenas y los miembros de las comunidades
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
Hay algunos puntos que es necesario aclarar.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
De hecho, los impactos del cambio climático ya son perceptibles y quedan puestos en evidencia por datos como:
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· Ficha de clase
Pertenecer a la humanidad en un mundo global
Es el caso de las sociedades antiguas o, en el periodo conocido como la Edad Media, los pueblos veían a los otros pueblos
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
Lo que se va a utilizar esta sesión es tu cuaderno para anotar los puntos importantes de esta sesión.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
Corresponden a las creaciones o producciones materiales, intelectuales y espirituales de los distintos pueblos y agrupaciones
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
Afortunadamente, los pueblos indígenas han luchado durante largo tiempo para que sus derechos sean reconocidos.
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· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
Estos puntos son los que propone la ONU para la construcción de la paz.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la política
sus bases en el respeto a los derechos humanos, en la democracia y en el desarrollo integral de las personas y de los pueblos
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Fíjense que yo cuando me enojaba pateaba la puerta de mi cuarto hasta que un día la rompí (Apenado)
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· Ficha de clase
Los oídos no son sólo para oír, también son para escuchar
Si hubiera hecho un resumen de lo que me pedía Lucrecia, hubiera puesto atención a lo que Lucrecia quería y seguro habría
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· Ficha de clase
Las cosas se construyen con esfuerzo y perseverancia
Se ha puesto eso como meta.
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· Ficha de clase
Emoción sin aflicción
Aprendizaje esperado:
reconoce los distintos puntos de vista de una situación
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