Resultados para: «promover-informacion»
9138 resultados
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· Documento
Ficha: Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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Ficha: Tomamos notas, para entender mejor
recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.
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· Video
Lesson 18: Animals that live in your community = Los animales que viven en tu comunidad
Se presenta cómo realizar exponer información sobre algún animal de la comunidad.
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· Video
Project: Come and visit our school zoo. Part one = Proyecto: Ven a visitar nuestro zoológico escolar. Primera parte
Se muestra cómo elegir un tema y organizar información para un proyecto.
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Modalidades de participación
, se te presenta información al respecto.
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
¿Se pueden usar las entrevistas como fuentes de información?
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· Ficha de clase
Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
Esta información demográfica es recolectada, analizada y presentada en el país por el Instituto Nacional de Estadística y
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· Ficha de clase
Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes
Esta información demográfica es recolectada, analizada y presentada en el país por el Instituto Nacional de Estadística y
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· Documento
Ficha: Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar
Recupera información de diversas fuentes para explicar un tema y redacta un borrador de texto en el que contraste información
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Lesson 14: Project: A travel brochure. Part three = Proyecto: Folleto de viaje. Tercera parte
Después de conseguir la información general para un folleto turístico, es momento de integrar imágenes y la información más
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· Video
¿La inteligencia artificial generativa implica romper paradigmas?
que nos permite interactuar, rompiendo con la forma en que antes obteníamos información.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Con esta información ahora puedes saber cuál es la función de cada texto.
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