Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

¿Qué hacemos?

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Tiras de colores

¿Para qué te sirvió registrar los datos que fuiste generando en cada medición?

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Juguemos a sumar y restar

Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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La ruleta geométrica

Para terminar esta sesión vamos a observar el salón y me vas a decir qué objetos observas, que tengan en algunas caras forma

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Sucesiones matemáticas

Es mejor explicar haciendo que hablando, así que, usemos este dado y el ábaco, y comencemos.

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Juguemos con magnitud y capacidad

Toma la que sigue prendas de ropa.Short azul.¿En qué tendedero lo colocaría y por qué?

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Fichas azules y fichas rojas

¿Qué vamos a aprender?

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De la más ligera a la más pesada

Termina la actividad con los objetos que faltan, recuerda que debe ser del que pesa menos al que pesa más.

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Casitas geométricas

que tenemos armadas, pero para que se observen mejor, pégalas en tu cuaderno.

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¿Cuántos y de qué categoría?

¿Cuántos y de qué categoría?

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Jugando con el tiempo

Tira el dado para empezar a jugar ¿Qué número cayo? Recorre la ficha y cuenta los lugares que te salieron.

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Días y meses

¿Sabes en qué mes estamos?

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¿Cómo pasa el tiempo?

Y ¿Por qué? ¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Las fases de la Sra. Luna

Énfasis: comprender que el mes es un ciclo que se repite, y percibir su duración. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

¿Qué vamos a aprender?

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