Resultados para: «méxico-en-números»
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
de un litro en la mano vaciando un líquido en un recipiente.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
Al rellenarla se dieron cuenta de que no faltó agua en el recipiente graduado, eso quiere decir que, la botella número 1
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Cada vaso se llenó de agua y se vació el mismo número de veces en la jarra correspondiente.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Los vende por pieza, en bolsas con 10 cubrebocas y también en cajas con 100 cubrebocas.
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Ahora vamos a poner con cada una de estas tarjetas el número que se forma. Es el número 643.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
En busca del número más grande
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
Realiza un ejercicio más, identificando en cada uno, los números que faltan en los tableros.
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
Entonces necesitas 15 tiras con 10 unidades en cada una, para llegar al número 150.
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Anota en la tabla 3 cajas y 7 paquetes.
¿Cuál es el número de chocolates que debe haber en la bodega?
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· Ficha de clase
Sistema decimal
El número que quede, deberás escribirlo en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
El calendario
Énfasis:
Analizar las características de los meses como el número de días y su organización en semanas
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· Ficha de clase
Cajas de regalo
¿Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste que los cuerpos geométricos son aquellos que ocupan un volumen en el espacio
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· Ficha de clase
¡Multiplicando con planillas!
Como puedes darte cuenta el día de hoy aprendiste a identificar el número de elementos para calcular en una multiplicación
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· Ficha de clase
Recordemos estrategias para sumar
En la siguiente actividad se desea saber la cantidad de perros que hay en el refugio.
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Se lanza el dado, en 2 ocasiones.
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