Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

Y puedes comunicar esos mensajes con enunciados, imágenes o ambos.

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A corregir nuestros textos

Puedes corregir el texto usando las reglas de ortografía, estas sirven para escribir y entender las ideas que se comunican

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Esa que alcanzas a distinguir es la glotal.

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Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Te cuento lo que me pasó

En la comunidad del profesor hay muchos animales y ha pasado algunas experiencias con ellos; un día le paso lo siguiente:

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Formando nuevas palabras

¿Con cuál prefijo completarás la palabra comunicado? entre otras.

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La cosecha en mi pueblo

Énfasis: Escribir sobre una actividad relevante para su comunidad.

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La rima en el poema

Realiza pequeñas tarjetas con las siguientes palabras: martillo, botella, corazón, tomate, montaña, globo, escuela, hueso

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El día y la noche

A lo largo de la semana, los pueblos indígenas llevan a cabo actividades que distinguen a cada comunidad.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Aprendizaje esperado: Aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o

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Exponiendo mis ideas

conociendo El Reto de Hoy: Ahora es momento de que piensen en un animal que viva en su comunidad

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Palabras diversas en nuestro país

Aprendizaje esperado: R conoce diferentes formas de hablar el español en su comunidad.

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Comparando textos

¿Recuerdas haber visto algunos carteles en tu comunidad, o tal vez en algún momento elaboraste alguno?

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¿Cuántas palabras hay?

Revisa tus redacciones para verificar que tengan el significado que tú quieres comunicar, si tienes alguna duda pregunta

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¿Qué se anuncia?

Recuerda y platica con tu familia sobre los anuncios publicitarios que has visto en tu comunidad.

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