Contenido · Ficha de clase

¿Cómo eres ll?

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¿Cómo eres?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que hayas aprendido cómo construir un transportador y también cómo se usa para medir y para trazar.

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Detectives

recordamos que el ángulo que está derechito como el hocico del cocodrilo es de 90° Pues ahora les voy a enseñar cómo

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Dando vueltas

Y cómo siempre, se comienza a poner más complejo, aquí sólo nos dan la imagen del giro.

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Una vuelta por México

Pero, ¿Y cómo es eso de media vuelta? Muy sencillo, solo es dar medio giro.

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Adivinanzas problemáticas ll

÷5 = 15 Analicemos a partir de las divisiones anteriores, la relación que existe entre estos números y cómo

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Adivinanzas problemáticas

La siguiente dice así: La pregunta en este caso es, ¿Cómo es que sabes que es una resta?

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¿Qué actividades haremos en tercero?

v=i_SQzk2w_DU¿Has pensado en saber cómo medían el tiempo antes de que existieran los relojes?

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Lo que usaremosm

Conoce cómo es este recurso de Aprende en casa.

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Ya acabé maestro

Después él/ella dirá qué es lo que van a evaluar y cómo se va a evaluar.

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Recordando a los números amigables

Le pidió ayuda a la maestra Rosalba, observa cómo fue que lo solucionaron, del minuto 01:15 a 07:54.

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Los números van y vienen

¿Cómo haces para contar las moneditas que puedas tener?

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¿Qué tienen las figuras?

formada por cuatro líneas rectas que se llaman lados o aristas, pero qué pasa con las esquinas donde se juntan esas líneas, ¿Cómo

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Desarmar números

100 equivalen a la caja, 60 a las seis bolsas y 5 a los chocolates sueltos.Si Pancho se hubieras ganado 242 chocolates, ¿cómo

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