Resultados para: «2-de-octubre»

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Juguemos al tiro con arco
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Juguemos al tiro con arco
Por lo que, es importante que tengas cerca tu libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 57.
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¿Se parecen en?
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¿Se parecen en?
En tu libro de texto de Matemáticas , realiza las actividades de la página 56.
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Clasificamos figuras
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Clasificamos figuras
Tiene más de 2 aristas curvas. Tiene aristas curvas y aristas rectas.
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Figuras escondidas
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Figuras escondidas
Cómo las estrellas de mar, o los panales de las abejas.
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¡Adivina qué figura es!
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¡Adivina qué figura es!
. 6 palos de 30cm de longitud azul rey. 14 palos de 20 cm de longitud color rojo.
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Lotería de figuras geométricas
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Lotería de figuras geométricas
Lotería de figuras geométricas
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Agustín descubre figuras geométricas
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Agustín descubre figuras geométricas
En tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado, realiza los ejercicios de la página 51.
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El huerto de mi escuela
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El huerto de mi escuela
El huerto de mi escuela
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Arreglos rectangulares
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Arreglos rectangulares
Consulta tú libro de texto de Matemáticas , de segundo grado y resuelve los ejercicios de la página 48
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Las pulseras de Carola
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Las pulseras de Carola
Las pulseras de Carola
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¡Utilicemos las cuartas para medir!
Contenido · Ficha de clase
¡Utilicemos las cuartas para medir!
Lado del triángulo blanco de madera. Alto del número 2.
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¡Cumpleaños cien del abuelo!
Contenido · Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
Aprendizaje esperado: Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números
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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
Contenido · Ficha de clase
Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas
El resultado de 10 - 5 es 5. Lo vas a pintar de otro color.
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Por todos lados
Contenido · Ficha de clase
Por todos lados
La primera decena es la de la sucesión numérica de 1 en 1 hasta 10. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. 1
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¿Quién tiene más?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién tiene más?
Por ejemplo: El número 61 tiene 2 dígitos y cada uno de estos representa un valor posicional diferente dentro de la totalidad
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