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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Ahora, analiza las siguientes preguntas: ¿Quiénes son las servidoras y los servidores públicos?

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¿Cómo podemos participar?

Retoma las preguntas del inicio de la sesión para darles respuesta.

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

Ahora te pedimos que reflexiones y respondas las siguientes preguntas: Si en nuestro país se elige al presidente de la República

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Antes de decidir, me informo

Para responder a la pregunta, observa el siguiente video. ¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Para comenzar, responde la siguiente pregunta: Si tuvieras que expresar tu opinión acerca del concepto de “ciudadanía” y

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Y para eso, es necesario responder a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son esas “desviaciones” que impiden la democratización

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Olmecas I

v=1dFCkL-AC-E Hoy en día se tienen más preguntas que respuestas respecto a esta importantísima civilización.

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Volver sobre los pasos dados

en la siguiente columna anota la pregunta: ¿Qué quiero saber?

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Clásico, panorama general

Anota las siguientes preguntas y conforme se desarrolle el tema podrás ir contestándolas: ¿Cómo estaban construidas

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Preclásico: panorama general

Todas estas preguntas las responderás a lo largo de la sesión.

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El tiempo mesoamericano

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre superárea cultural y área cultural

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Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica

v=s6MWOEvhbAo Del video que acabas de ver, responde lo siguiente: ¿Cómo era el espacio geográfico

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Las súper áreas culturales del México antiguo

Reflexiona en las siguientes preguntas: ¿Qué es una super área cultural?

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Los hombres del maíz

Escribe un texto informativo en el que respondas las siguientes preguntas: ¿Cómo influyó el cultivo del maíz

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La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura

Múltiples teorías tratan de dar respuesta a esta pregunta, privilegiando unas los motores de índole social, otras las causas

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