Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Usualmente, antes de probar algo nuevo, las personas preguntan a otras si les funcionó un artículo, una aplicación o un producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Hecho esto, el autor podrá recomendar la obra, sea que se trate de un libro o de otro tipo de producto cultural.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Circula la idea de que una reseña depende del material, por ejemplo, serán distintas las reseñas sobre una exposición artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

La respuesta es porque, aunque el beneficio del conocimiento es para todos, las ideas son producto del esfuerzo intelectual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

De hecho, es habitual encontrar que para un mismo trabajo o proyecto se empleen numerosas fichas, dependiendo de qué tipo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

De este modo, se presenta un producto a partir de un estímulo que todos reconocemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Y en el caso del pregón es cuando se necesita promocionar un producto para venderlo a alguien.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Refranes Los pregones, por ejemplo, son frases con las cuales se ofrece un producto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consulta refranes, dichos y pregones

, es un pregón, ya que son expresiones que tienen el propósito de invitar a las personas a comprar un producto o utilizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

de subgéneros narrativos que mis compañeros y yo escribimos; ella enlistó las características que debía contener el proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

recomiendo subrayarlas de un color diferente a cada una de ellas, para poder diferenciarlas y poder realizar nuestro proyecto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

dramaturgo, la escenografía, el vestuario, el proceso de creación y todo aquello que tiene que ver con esta manifestación artística

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

Entrando en el análisis del espacio y el tiempo y utilizando todos los recursos teatrales posibles para proyectar ideas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Revisión de algunos proyectos que se desarrollan con miras al futuro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

escrito dice así: En realidad, los colores no existen, son producto

Ver contenido