Resultados para: «pregunta-ingeniosa»
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ingenio?
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Copia la tabla en tu cuaderno y hay que ir resolviendo las preguntas.
¿Quiénes participan en la situación?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Dotes de liderazgo
A esto se le debe añadir las críticas y presiones mediáticas
Reflexiona mediante las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
Escuchemos al maestro Renato Jiménez, que nos presenta a servidores públicos que nos causan orgullo por su heroica labor.
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
El reto de hoy:
El reto del día de hoy consiste, por un lado, en responder las siguientes preguntas:
¿Qué entiendes por
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
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Para enriquecer la respuesta puedes preguntar a tu familia: ¿qué les significa ser iguales?
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Se hacen estas preguntas, ya que hay sectores de la sociedad que aún piensan que algunas personas no merecen ser tratadas
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
Para contestar esta pregunta, lee qué opinan sobre el trato igualitario algunas alumnas y alumnos de Oaxaca.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas:
¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en tu localidad
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Puedes retomar para ello las siguientes preguntas:
¿Qué opinas?
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Después de dar respuesta, piensa en la siguiente pregunta.
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
donde la maestra Miriam Magaly Calderón Vidal, docente de la asignatura Formación Cívica y Ética, ayudará a responder la pregunta
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
Los materiales que utilizarás son: un bolígrafo o lápiz y tu cuaderno para que anotes las ideas principales, preguntas y
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Para ello, se utilizarán las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
El reto de hoy:
Reflexiona y responde a las preguntas planteadas durante la sesión.
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