Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

Con la ayuda de algunas tarjetas de algunos oficios y profesiones, tomarás una de ellas para describir sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

Con la ayuda de algunas tarjetas de algunos oficios y profesiones, tomarás una de ellas para describir sus características

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos y contamos palabras

Mientras llegan las participaciones quisiera te comparto la opinión de un profesor sobre lo que ha vivido al acompañarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

“Esta huerca tiene un jolote y junto con el escuintle lo llevan en la chica para que coma choclo” La opción con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

usar la bicicleta porque era demasiado grande para él y podía tener un accidente, que así fue.Eso que comentas es tu opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se lo digo?

usar la bicicleta porque era demasiado grande para él y podía tener un accidente, que así fue.Eso que comentas es tu opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para buscar información necesitamos…

leer los títulos de los materiales para tratar de adivinar predecir, de que hablaban; leer los títulos podría ser una opción

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña:Lee lo que otras niñas y niños opinan al respecto:Sigue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras cortas y largas

simplemente comparar la extensión, lo que se te ocurra, obsérvalas con atención: ¿Se confirmó lo que pensabas o cambiaste de opinión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

primero y el que siempre utilizarás al hacer la investigación, ya sea en la primaria, en la secundaria, en estudios profesionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña:Lee lo que otras niñas y niños opinan al respecto:Sigue

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Presentemos nuestro cartel

Asegúrate de conocer lo que opinan y lo que aprendieron las personas que vean tu cartel y escuchen tu presentación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Investigo, escribo y dibujo mis ideas

primero y el que siempre utilizarás al hacer la investigación, ya sea en la primaria, en la secundaria, en estudios profesionales

Ver contenido