Contenido · Ficha de clase

¡A tiempo!

Dormilón empezó a funcionar y desde entonces marca muy bien el tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Corro, brinco, repto

Marca un lugar en el patio de tu casa, con bolitas de papel, acuéstate boca abajo en el piso y reptando llévalas hasta dejarlas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me muevo y aprendo

en una esquina del lugar en el que te encuentres realizando esta actividad, no olvides que cada caja deberá tener una marca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin caernos

Para iniciar con la primera actividad marca una línea en el piso o pega tiras de cartón y camina sobre ella como si estuvieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creamos juntos

Marca las huellas, frente a la telaraña acomodarás en el piso siluetas de pies, si hay 2 huellas saltarás con las piernas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo puedo hacer con mi cuerpo

Vas a marchar por toda el área y cada vez que escuches la palabra: “Camarón” te vas a sentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rápido y lento

El siguiente movimiento marca una línea en el suelo, para delimitar el área.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudad con juegos y reglas

Deja el carro y marcha, eres conductor. Marcho, marcho, marcho derechito.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reglas mágicas

Detrás de una marca en el piso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi cuerpo siente el ritmo

podrías marchar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rápido y lento

El siguiente movimiento marca una línea en el suelo, para delimitar el área.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ubicación espacial

Avanza tan rápido como sea posible hasta que podamos llegar a una marca imaginaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ubicación espacial

Avanza tan rápido como sea posible hasta que podamos llegar a una marca imaginaria.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos somos diferentes

Si lo hiciste con facilidad, marca una carita en tu vaso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprender a pedir ayuda

e=qIB9dq Así como María José, Matías y Julio piden ayuda cuando lo necesitan.

Ver contenido