Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

Lee con atención el conflicto, escríbelo y resuélvelo.

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Aprendamos del conflicto

Para poder leer este diagrama, primero necesitas identificar los elementos que lo componen.

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Derechos políticos de las mujeres

Si cuentas con alguna discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué vamos a hacer?

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

Ahora para profundizar más sobre el tema lee el siguiente texto: Para que la paz se quede Carlos Sotelo (Colombia) “La paz

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Ser imparcial es no discriminar

establecen en la ley general de responsabilidades administrativas, como se vio y escuchó en el fragmento audiovisual.Ahora, lee

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El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Con esto que acabas de leer, te das cuenta de que todas y todos gozan del derecho de petición, pero como sociedad democrática

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La igualdad: un valor y un derecho

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Igualdad ante la ley y democracia

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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Igualdad de trato

Lee algunos tips para evitar la discriminación que alumnas del estado de Oaxaca compartieron.

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Igualdad entre mujeres y hombres

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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¿Quién regula a los servidores públicos?

Si tienes una discapacidad visual, prepara tus hojas leyer, punzón y regleta. ¿Qué hacemos?

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¿Qué comparten gobernantes y gobernados?

Escucha y lee, lo que algunas y algunos de tus compañeros tienen que decir.

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El Estado de derecho se construye

Primero, lee la siguiente información y posteriormente responde cada una de las preguntas.

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Por una convivencia democrática escolar

Después de leer lo que comenta Diego. Esas son acciones que fomentan una convivencia pacífica en las escuelas.

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

Como pudiste leer, las primeras mujeres llegadas a América participaron activamente en los procesos de conquista, esto mismo

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