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¿Para dónde voy?

del 0 a 9 que puedes encontrar en el material recortable de tu libro de texto, un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ten a la mano un cuaderno u hojas blancas, lápiz y goma, tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.

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¡Vamos a agrupar objetos!

modal=1 También te recomendamos explorar el Cuaderno de Trabajo para el estudiante “Vamos de Regreso a Clases

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¿Qué número se forma?

Contar de 10 en 10 para identificar el total de botones que tenemos, que son 100 En tu libro de Libro de texto

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¡Vamos a agrupar objetos!

En tu libro de Libro de texto de Matemáticas de segundo grado, podrás practicar más sobre este tema.

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¡Vamos a agrupar objetos!

: Utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos

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Las fases de la Sra. Luna

Las fases de la Sra. Luna

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¿Cómo pasa el tiempo?

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo

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Días y meses

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día

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Jugando con el tiempo

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo

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¿Cuántos y de qué categoría?

¿Cuántos y de qué categoría?

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Juguemos con magnitud y capacidad

Se colocarán las prendar en la imagen de los tendederos. Toma una de las prendas de ropa.

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La ruleta geométrica

Ahora observa, ¿Cuál de los cuerpos geométricos tiene una cara en forma de círculo?

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Juguemos a sumar y restar

Aprendizaje esperado: Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100

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Casitas geométricas

El organizar de los datos en esta tabla de registro, te permitió analizar la información de manera más sencilla y rápida.

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