Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta:   Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Actividad 2   Identifica algún formato que tengas en tu casa y revisa cómo está organizada la información.

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Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

hacer las actividades que les indican sus maestros, hacer sus tareas, jugar, ayudar en las actividades del hogar o del campo

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

escribir pequeños textos sobre algunas actividades relevantes que se hace en una comunidad, por ejemplo, el trabajo en el campo

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Contenido · Ficha de clase

Pásele a la cocina

Los alimentos que provee el campo son muy variados y nutritivos y aún más cuando los ingredientes son frescos y se acompañan

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Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Las niñas y los niños se reunían en algún campo, calle o en la escuela para jugar entre varios niñas y niños, se jugaba pesca-pesca

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Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

Énfasis: elabora una historieta atendiendo a sus características textuales (formato y contenido).  

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Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Observa, esta es la noticia que vamos a revisar: Ve revisando cada punto de la guía, y ve llenado del formato.

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Contenido · Ficha de clase

Los relatos de la palabra antigua

Podían ir al campo y dejar ahí sus herramientas de trabajo, para que ellas que estaban vivas, trabajasen por ellos.

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Contenido · Temas

Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

Delimitación del campo de estudio de las Ciencias Sociales

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan especial es la Tierra?

magnético de este planeta es como una versión intermedia de los campos que presentan Venus y la Tierra, pues tiene un campo

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

personas necesitan ser conscientes de las condiciones en las que viven, no es lo mismo vivir en la ciudad que vivir en el campo

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

existe una sola forma de ser, vivir y expresarse en esta etapa de la vida; no es lo mismo vivir en la ciudad que en el campo

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Contenido · Ficha de clase

Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

garantizados por distintas razones, una de ellas es la pobreza; de esta manera un grupo de profesionales de distintos campos

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