Contenido · Ficha de clase

Chichén Itzá

armamento utilizado en combate, como la lanza, el hacha, el escudo y el lanza dardos, todas estas armas fueron símbolos de poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tenochtitlan

Ambas obedecían al emperador de los mexicas en cuanto a asuntos militares. Por lo demás eran independientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poderío mexica

En la cima del poder se encontraba el tlatoani o aquel que tiene la palabra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Imperio mexica

Por otra parte, el resto de los pipiltin o nobles podían ser funcionarios y militares de muy alto rango que habían llegado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista I

XII comenzó el declive de la gran ciudad “El Tajín” y fue abandonada durante el siglo XIII; este hecho dejó un vacío de poder

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista II

Debajo de los reyes estaban sus 4 consejeros, que los auxiliaban en asuntos de gobierno y de índole militar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imperio mexica e Imperio español

En esta sesión, conocerás al Imperio español y, por otro lado, al Imperio mexica, con la intención de poder compararlos en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reinos indígenas antes de la Conquista III

Unos votaron por la resistencia militar, de aquí la hostil recepción inicial. Otros votaron por la negociación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

Para ellos, estos dioses tenían el poder de mantener o afectar las fuerzas que representaban, por lo que era el deber de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez, con el objetivo de aumentar su poder y riqueza, envío estas tripulaciones para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guerras religiosas

Para ellos, estos dioses tenían el poder de mantener o afectar las fuerzas que representaban, por lo que era el deber de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Europa en América

El gobernador de Cuba, Diego de Velázquez, con el objetivo de aumentar su poder y riqueza, envío estas tripulaciones para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegaron los extraños

militar, el cual no dudaban en usar contra los pueblos que no aceptaran pagar el tributo impuesto.Por esta razón, cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista I

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Conquista II

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

Ver contenido