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Multipliquemos por 5 y por 10

Si el resultado anterior fue 30 + 5 son 35 No olvides colocar el resultado donde corresponde.

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¿Es lo mismo?

Reconocerás que el orden en que se multiplican los números no altera el resultado de la operación.

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La feria de las multiplicaciones

No olvides anotar el resultado en la tabla.

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Grupo de botones

Está mucho más práctica y rápida, ¿No te parece?

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

no fue llegar tarde.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Cuáles animales viven más años?

Cuando hablamos de animales que viven días nos referimos a aquellos que viven menos de un mes; coloca la imagen que corresponda

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Suma y resta para obtener un resultado

30 Fíjate muy bien qué interesante se pone ahora la actividad, para avanzar, si te fijas se repite el número 30 aunque no

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Construyendo nuestra línea de vida

No olvides identificar la imagen que le corresponde a este acontecimiento.

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Pesando objetos

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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Cubos mágicos

Si no, una de tus compañeras de segundo grado te recordará qué características tiene.

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Constructores de polígonos

No te preocupes sino lo recuerdas muy bien, porque en esta sesión realizarás diferentes retos que te permitirán recordarlo

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Mosaicos y más mosaicos

Ambos tienen 4 lados, la figura geométrica que nos falta es ésta: un hexágono. Así es, solo nos falta el hexágono.

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Usamos lo aprendido

Observa el siguiente video para que ella misma nos lo diga. Maestra Yaz. https://youtu.be/THXuDShfioI?

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Balanza romana

estima, mide, compara y ordena pesos, con unidades no convencionales.

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