Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

El médico que lo recibió dijo que como el niño no hablaba bien español, no le entendía y no lo atendería.

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(clase bilingüe)

Lee con atención la explicación de Yanet Solano González, sobre la “Celebración de la lengua Me´phaa”.

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Arte mè'phàà

Silla – skáña, xíli, xílè Sombrero – xtédè, xtédì Sopladores – tibi, xpìýà, xpìñà Lee las siguientes preguntas que te servirá

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

- ¿Cuáles son los acontecimientos importantes que le sucedieron?

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(clase bilingüe)

¡Ketchem al´leya ili usi öwim ento ili usi jamuchim! ¿Cómo están? ¿jáchisem áne?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Los relatos que les he presentado son historias sencillas y cálidas, con pocos personajes y un lenguaje que les resulte comprensible

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Mi familia

Seguramente le podrás agregar alguna otra información. ¡Espero que te haya gustado la clase y hayas aprendido mucho!

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Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

y les mostraré cómo pueden presentar esta información.

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Examino algunos avisos

Otro ejemplo similar sería el siguiente: A todos los habitantes de La Misión: Se les convoca a una reunión informativa el

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Reviso artículos de divulgación científica

Después de esto se aprobó una ley que les permitió a las mujeres estudiar medicina.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Recuerdo que leí alguna vez algunas frases que se le atribuyen al Dalai Lama sobre la responsabilidad y el respeto, él dijo

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Para recrear la imaginación

El lector no conoce el contexto hasta que lee.

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