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Las pulseras de Carola

Por lo que les pedimos que abran su libro de Matemáticas de segundo grado, en la página 47, todas las actividades que se

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

Lo primero que vas a medir es el alto de la crayola, pero antes de medirlo escribe en tu libreta.

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

en la segunda que faltaron 15 y en la primera faltaron 35.

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

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Por todos lados

Si mueves hacia la derecha o izquierda, ¿Qué le pasa al número?

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¿Quién tiene más?

C D U Escribe el número 61 en la posición que le corresponde

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Midiendo tiras

La recortas en donde finalice la segunda vez que la coloques.

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Yo opino…

¿Cuál de los resultados obtenidos les llamó más la atención? ¿Por qué?

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¡La tiendita!

¡La tiendita!

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¡Todo lo que observamos son figuras geométricas!

a dibujar la figura en la tabla.

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Las calcomanías

Resuelve la siguiente actividad.

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Calculo mentalmente

Ya que la identificaste, piensa, ¿Cuánto le falta a ese número para lograr la decena?

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¡De compras con Staff!

La mayonesa cuesta $18 y la lata de chiles chipotles $13.

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¿A cuál le cabe más?

¿A cuál le cabe más?

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Botellas de colores

A la botella de color amarillo le cabe más líquido, por lo tanto, tiene mayor capacidad; mientras que, a la botella de color

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