Contenido · Ficha de clase

¡Tiro al blanco!

Aprenderás a construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, hasta de 9 en 9.

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Registra, observa y aprende

esta, debes de conocer que es lo que se estaba preguntando.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

lo que se desea conocer es el número de niños que eligieron esa opción, dicho de otra manera, el número de veces que se repite

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¿Tú qué opinas?

Recuerda que en la opción de “otro”, lo dejarás libre, para que los encuestados puedan agregar otra respuesta si no está

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Juguemos basta

Antes de comenzar a jugar, observen el tablero, las casillas que hay, para que sepan lo que realizarán durante el juego.

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La cocina de Domingo

La cocina de Domingo

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Sumar y restar en la kermés de mi escuela

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Puedes pedir apoyo de alguien de tu familia para revisar que lo hayas respondido de manera correcta.

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Adivina cuántos tengo

Como has observado a lo largo de las actividades realizadas, puede haber muchas formas de llegar a un mismo resultado.

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Números amigables

, si el dado cae 5 las monedas que equivale a 5 de $1 peso, este proceso lo van a repetir 5 veces.

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¡Todas nos dan lo mismo!

¡Todas nos dan lo mismo!

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La fiesta de Carola

La fiesta de Carola

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Los sumandos divertidos

A los $50 le quito lo que sume de la chalina y la mascada.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Porque 100-50=50 ¿Lo resolviste de la misma manera, o que otra forma utilizaste?

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Detectives numéricos

Que te parece si haces el ejercicio de jugar con la regularidad de la columna que inicia con el 4 pero lo repasas de abajo

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