Resultados para: «francisco-i-madero»
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
la colonia se llama “Presidentes de _éxico”, ¿cuál palabra consideras está ahí escondida y cuál letra la completa de manera
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· Ficha de clase
Rally de graduación
Observar el siguiente video en el que Mateo da su respuesta.
Video Mateo.
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
A través de creaciones artísticas puedes aprender matemáticas de manera creativa.
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· Ficha de clase
Misterio con divisiones
la división está bien hecha, y por si fuera poco, también aprendiste a dividir de una manera más breve y rápida.
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· Ficha de clase
Entre uno y otro
Cómo pudiste observar, utilizó varios recipientes y los ordenó de manera correcta.
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· Ficha de clase
¿Cuánto cabe?
Observa otro video que mandó Mateo, otro alumno de cuarto grado.
Video Mateo.
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· Ficha de clase
Libros y cajas
¿Cuántos libros más se podrían empaquetar, de tal manera que todas las cajas estén totalmente llenas?
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· Ficha de clase
De frutas y verduras
Ahora revisa cuánto es en total, puedes hacerlo de manera mental, es muy sencillo.
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· Ficha de clase
Los más cercanos
En la sesión de hoy pondrás en práctica tus conocimientos sobre el manejo de números, y las distancias que hay entre una
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· Ficha de clase
No basta con mirar
Observa la sucesión completa, incluyendo el diagrama de América, de esta manera puedes verificar gráficamente que sí pertenece
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· Ficha de clase
Sucesión con factor
de figuras que sigan el patrón de las sucesiones aritméticas, geométricas e incluso de sucesiones especiales, de esta manera
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
aprendiste en la sesión anterior, puedes obtener mitades o terceras partes de una fracción de otra fracción, o dicho de otra manera
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· Ficha de clase
Mitad y tercio de una fracción
Representan la misma parte del entero a pesar de que están escritas de diferente manera
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
¿Hay alguna otra forma de expresar esta fracción para responder de manera más simple y clara el desafío que planteó Mateo
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· Ficha de clase
¿Por qué son iguales?
Son las que representan una misma cantidad, aunque estén escritas de manera diferente.
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