Resultados para: «equiláteros-o-isósceles»

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Sistema decimal
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Sistema decimal
¿Tú sabes cuándo o cómo se inventaron los números?
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¡Decenas y centenas!
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¡Decenas y centenas!
Y para los 76 que te faltan, ¿Qué crees que se ocupen paquetes o chocolates solos?
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¡Lleguemos a 1000!
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¡Lleguemos a 1000!
Gana el que llegue a mil o se acerque más a este número.
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En busca del número más grande
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En busca del número más grande
30 decenas o 3 centenas.
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Con mucha precisión
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Con mucha precisión
mismo sucede con los cuadernos, aunque la medida del largo está en función de su forma, es decir, si es francesa, italiana o
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
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¿Cuántos usamos cubrebocas?
¿De dónde llamó Daniela: celular o teléfono de casa?     4. ¿En cuál familia usan más personas cubrebocas?     5.
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Fichas de colores
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Fichas de colores
Para esta actividad puedes pedir a papá o mamá a que te ayuden a realizarla.
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Sumo centenas
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Sumo centenas
Coloca aquí cuántas cajas o paquetes necesita enviar en cada pedido.
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¿Apoco cabe lo mismo?
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¿Apoco cabe lo mismo?
En esa sesión pudiste aprender con qué objetos o cosas puedes medir la capacidad.
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Más o menos de un litro
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Más o menos de un litro
Más o menos de un litro
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Acomodando manzanas
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Acomodando manzanas
Recuerda comentar con tu maestra o maestro las actividades que realizaste el día de hoy.
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¡Vamos de compras!
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¡Vamos de compras!
estrategias para resolver problemas de suma y resta, no olvides resolver la página 107 de su libro de texto, pide a papá o
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¡Nuestra imaginación sin límite!
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¡Nuestra imaginación sin límite!
En la sesión de hoy aprendiste qué hay figuras geométricas como: - Triángulos: Equilátero, isósceles y escaleno. - Cuadriláteros
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¿Descomponiendo números?
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¿Descomponiendo números?
Es verdad, observa: 36 – 6 = 30 o 30 + 6 = 36 Y también 25 – 5 = 20 o 20 + 5 = 25 Te das cuenta, que es más fácil calcular
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¡Vamos a dibujar!
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¡Vamos a dibujar!
No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.
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