Contenido · Ficha de clase

Donde la magia sucede…

Bueno no estaba tan solito, me encontré con todas estas personas, encargadas del funcionamiento del teatro, por las que preguntaba

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Teatritos… a la calle!

Porque tienes que crear un espectáculo que se pueda adecuar a cualquier condición y circunstancia, el espacio público es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos al circo!

Los magos, son los maestros del engaño, también llamados ilusionistas porque juegan con nuestra vista y crean la ilusión

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

Usamos metáforas para crear una imagen o enriquecer un relato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Y con base en una imagen, puedes crear un diálogo, ¿Verdad?   Pero debe de haber siempre una respuesta.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

que nos ven) por ejemplo para imitar a un personaje karateka, se tienen que recrear por principio de cuentas los movimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Descontextualizar a tu personaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

¿Tú crees que, en el teatro, los actores usan intencionalmente estas cualidades cuando representan a sus personajes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para darle forma y color a tu imaginación

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Titiriteando

utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes ficticios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dejando de ser yo

v=f_0OshcU9Ck Como ya te había mencionado la observación es indispensable para crear a un personaje y hablando del gesto,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

Por ello se necesitan personas con mucha experiencia en la herrería y carpintería teatral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos 2

Énfasis: involucra a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

Quién va a representar cada personaje. Quién va a hacer la escenografía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

en el que se explica la interpretación interna y externa de un personaje.

Ver contenido